- Méthodologie
- Quelle formation, quel financement ?
- Le Plan de développement des compétences
- Le Projet de transition professionnelle ou CPF de transition
- le CPF
- Les Opérateurs de Compétences
- Règlement Intérieur
- Accessibilité
- Methodes et modalités d'évaluation
- Délais d'accès aux formations
- Process Formation
- Certificat QUALIOPI
METHODES ET MODALITES D’EVALUATION
Avant la mise en place de la formation, nous effectuons un audit téléphoniques des besoins et une évaluation des compétences existantes des apprenants sous forme de QCM de niveau évolutif, ou d’un test s’il s’agit d’une formation linguistique afin d’identifier au mieux les domaines où des améliorations sont nécessaires.
Tout au long de la formation, le (la) formateur (formatrice) évaluera les progrès des stagiaires à l’aide d’échanges et d’exercices pratiques.
Au terme du stage, chaque apprenant devra passer un test d’évaluation final (sous forme de QCM) de ses progrès et acquits.
Quelques jours après la fin du stage, nous vous appelons pour faire un débriefing afin de nous assurer que la formation vous a pleinement satisfait et que vous avez acquis les compétences qui vous étaient nécessaires.
 | by |  |